大象新闻记者 李书恒 通讯员 禹铭冠 张喜来/文图
10月17日下午，郑州市第四十八中学“臻研工作坊”教师(研究生)素养提升座谈会圆满举行。党总支书记张伟民、教学校长蔡红丽、教务主任皇甫雅晖、教科室负责人张喜来与全体研究生教师齐聚一堂，以“素养提升路径系统规划”为核心，通过精准诊断教师成长需求、构建科学培养体系、布局长效保障机制，为研究生教师专业发展绘就清晰蓝图。
张伟民在致辞中明确，研究生教师是学校教育创新的“智力高地”，“臻研工作坊”需承担起连接学术研究与教育实践的桥梁作用。张喜来则以“了解发展现状、明确培养方向、建立支持机制”为目标，牵头开启深度研讨。
教师分享环节，研究生教师依次进行“优势-瓶颈-需求”的精准剖析，“理论扎实但教学实践转化不足”的共性痛点，成为培养体系设计的关键依据。基于此，学校确立“教学能力、学生学习力、课堂管理、家校协同”四大核心能力分组，后期将为每个小组配备“校内学科专家+校外教育专家”双导师，实施“3-6个月筑基、6-12个月深化、持续辐射引领”的三阶培养路径，全方位破解教师成长难题。
此次“臻研工作坊”的谋定后动，标志着郑州四十八中研究生教师培养进入系统化、精准化新阶段。未来，学校将持续以教师需求为导向，助力研究生教师实现教育教学与研究能力双向进阶，为学校高质量发展筑牢人才根基。
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